皆様、ごきげんよう。音楽教室リヒトクラングです。リヒトのスペルもクラングのスペルも自信ありません。何ならまだ音楽教室も開いていないので、訪問レッスンリヒトクラングです。
どうやらあっという間に6月中旬に差し掛かるようですね。生徒さんのお家にお邪魔する時に玄関でよく「もう◯月中旬ですね」やら「もう◯月下旬ですね」言っている気がします。私の口癖です。生徒さんに言うと同時に自分にも言い聞かせています。
時間はあっという間に過ぎるんだぞ
と。昔から、それはもうはるか昔小学生のころから時間に追われていました笑 小学生の頃から週4，週5で塾に通い、中学生に入ったら部活前マラソン2.5キロにソフトテニス部と陸上部の掛け持ちと塾とピアノ。高校生になってからは通学時間とピアノの練習、大学生になってからも通学時間とピアノの練習…それに加えて2台ピアノ、コンサートの練習等など。子供の頃からずっと1日が36時間くらいあればいいのにと言っていました。あと明日地球が滅びればいいのにといつも思っていました。勝手に一人で何もせずに時間が過ぎていくような感覚になっているのでそのような言葉が出てきます。なにかしらやってるはずなのですが、振り返っても残っているものがないような感覚になっています。何なんでしょうね？同じ感覚の人いたら教えてください。もし玄関先で「あっという間に◯月中旬ですね」と言っていたら「この先生今月まだ何もやってないんだ」と心のなかで思ってください。
たびたび「ピアノは量より質！」と言われますが、習いたての生徒さん、小学生の生徒さんには適応されない言葉だと思っています。英単語を覚える時、新しい漢字を覚える時、何度も書いて覚えましたよね？それと同様にピアノも質の良いものは量をこなした先でしか生み出されません。たくさん文字をノートに書いたうえで、法則を知ったり書き順を覚えたりするのです。「量より質だ！」と思う前にまずはできるようになるまでやってみてください。
すみません、先生が脳筋で…。
「できなーーーい！」「できなかった！」「やる時間がなかった！」どれも先生が通ってきた道です。練習しなくても弾けるようにならないかどうかうん十年模索してきた先生ですが、今のところ量をこなさずに質の良いものができたことはありません。でも研究する余地はあると思います。もしも量をこなさずに質のいいものができた時には私に教えてください。
そして楽しみついでに近々お知らせしますが、いつもの先生方と小さめコンサートを開催します(ほぼ確定2026年6月8日現在)「合同じゃなくても先生だけでやったら？」と思われそうですが演奏すると同時に、ほかの人の演奏をたくさん聴くという上達への近道の勉強ができます。お客さんはたくさんいたほうがいいし、いろんな演奏を聴いたほうが勉強になるってこと！できれば協調性を学ぶためにアンサンブルメインでやっていきたいところです。ご家族へのご負担が計り知れないですが、私はゴリ押ししていきます。脳筋なんで！発表会にでる意義などはまた別日に綴らせてください。無駄に長ったらしく書きますね。書き始めると楽しくてついつい書いてしまうのですがこの時点で午前3時です。え、事務の仕事？もちろんあります。誰か起こしてください。
ではではみなさま、また
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